11/09 grupo B
Mitos y héroes
|
Espacios e intercambios
|
Lugares y
formas del poder
|
La idea de
progreso
|
Símbolo
Leyendario
Superpoderes
valores
|
Cultura
Comercio
Integración
Migrar
Spanglish
Refugiado
Medios
Exilio
Mercancías
huir
|
Dictadura
Político
Reivindicación
Violencia
Gobierno
Manifestarse
Democracia
Conquistar
Abusos
Esclavitud
luchar
|
Ciencia
Innovar
Futuro
Novedad
Técnicas
Avances
Plástico
Porvenir
móvil
|
Vocabulario:
La mezcla
Séquence n°1:
1. Fotografías
-
Las fotografías están en blanco y negro, podemos ver
soldados que disparan, llevan armas; en el fondo, hay un monumento en llamas,
en fuego.
La calle está desértica, no hay nadie.
Podemos suponer que es la guerra civil, podemos pensar que es un golpe
de estado.
-
Podemos ver una detención de civiles por los
soldados. Es una escena de represión, de revolución civil, de manifestación. Los
soldados arrestan a los civiles. Podemos suponer que los soldados llevan a los
civiles a la cárcel.
Los militares parecen violentos, hay mucho más militares que civiles.
-
En el primer plano, podemos ver soldados con armas. La
escena pasa en un estadio. La población, en el fondo, mira a los soldados. Está
como encarcelada, y los soldados vigilan a la población.
Gramática:
-
L’expression de l’hypothèse,
la supposition avec « peut-être que » :
Quizás / tal vez, suivi du subjonctif.
-
Construction du
subjonctif présent
Radical (radical de la 1è sg
du présent de l’indicatif)
+ terminaisons inversées (e/
es/ e/ emos/ éis/ en pour les verbes en –AR et a/ as/ a/ amos/ áis/ an pour les
verbes en –ER/-IR)
Ejemplos :
Hablar : habl-emos
Beber : beb-as
Vivir : viv-áis
Tener : tenga/ tengas/ tenga
Decir : diga/ digas/ diga
Conocer: conozca/ conozcas/ conozca
Pour lundi 17/09: bien
connaître le vocabulaire de la leçon des photos.
Ecrit : formuler 3
hypothèses avec quizás à propos des photos.
Commentaires
Enregistrer un commentaire